Tag : Formation

L’une des premières difficultés d’écriture du scénario est la construction macroscopique, c’est à dire le sens général de la narration. Oublions Syd Field Il existe, bien entendu, la fameuse « Structure en trois actes », chère à Syd Field (cf. son livre (...)

Le premier guide complet pour la réalisation de films avec téléphones portables, aux Éditions Dixit en 2008, qui reste une référence. Téléchargeable gratuitement. Téléchargez le livre entier. J’ai écrit ce livre pour qu’il soit un guide concret, autant (...)

Accompagnement d’un projet de webdocumentaire collaboratif, initié par Canopé 92, à destination d’enseignants de neuf classes du département des Hauts-de-Seine. Un projet de webdocumentaire co-réalisé par 250 enfants L’atelier Canopé 92 est à l’origine (...)

Animer un atelier de réalisation avec téléphone portable. Le Journal de l’animation, outil de référence mensuel pour les animateurs du champ socio-culturel, m’a invité en 2010 à rédiger un « dossier action » pour transmettre les enjeux, l’intérêt et des (...)

Qu’est-ce que le mindmapping et comment l’exploiter en tant qu’outil professionnel. Synthèse rapide. Mindmap, carte heuristique ou carte mentale ? Une mindmap (en anglais), carte heuristique ou carte mentale (en français) est une arborescence de (...)

Qu’est-ce qu’une image ? Pour répondre à cette question, la première question à se demander est : pourquoi on voit ? Comment on voit ? Qu’est-ce qu’on voit ? Restons simples : au fond de notre oeil, il y a une « surface sensible », qui envoie des (...)

La créativité cinématographique à l’heure du numérique dans les Hauts-de-Seine : une dynamique « Pocket Films » pour des élèves d’écoles primaires de trois villes. L’atelier Canopé des Hauts-de-Seine (direction Alain Sedbon), à partir de la proposition de (...)

La chaîne franco-allemande ARTE est, comme toutes les chaînes de télévision, en mutation dans la nature même de ses activités. ARTE a innové très tôt sur le web (avec Arte live web, Arte creative, etc). Ces nouveaux programmes, ces nouvelles logiques de (...)

Animation d’une conférence par Benoît Labourdette sur les enjeux des nouveaux écrans, 8 octobre 2010. « Qu’est-ce que le numérique ? : Les enjeux des nouveaux écrans » : c’est le thème des 3 jours de formation proposés par écla Aquitaine (écrit cinéma (...)

Formation aux méthodes « Pocket Films » pour des enseignants de cinéma du continent africain. Cadre CFI (Agence française de coopération des médias) a proposé dans le cadre du programme « Images d’Afrique Formation » (Programme de formations aux métiers (...)

Formation éducation aux images numériques au CNFPT (Centre National de la Fonction Publique Territoriale). L’objectif de cette formation de 4 jours était d’apporter des outils pour concevoir, déployer, animer, financer, faire exister des projets (...)

Formation professionnelle destinée à des animateurs, enseignants et responsables de structures sociales et culturelles. La vidéo comme outil de citoyenneté. L’association Vatos Locos Video, dirigée par Ludovic Piette, fait des actions culturelles (...)

Depuis quatre ans, je coordonne et j’anime une grande partie de cette formation de 5 semaines, qui a pour but de donner des compétences, une "prise" pluridisciplinaire sur le champ des nouveaux médias. Lien à la page de présentation de la formation (...)

Formation professionnelle aux nouveaux médias en Picardie. Stage ouvert aux inscriptions. La formation « Nouveaux médias, nouvelles écritures, nouveaux financements », proposée par l’Université de Picardie et l’ACAP, du 26 au 30 octobre 2015 (durée : (...)

Qu’est-ce qu’un webdocumentaire ? Un webdocumentaire est un objet audiovisuel interactif, formé de photographies, sons, textes, vidéos... qui est consulté avec un ordinateur, une tablette, un téléphone... Dans le cas d’une consultation avec tablette (...)

Projet d’accompagnement des pratiques psychosociales et pédagogiques autour de la clinique de l’empathie et avec le moyen des images. Par Serge Tisseron et Benoît Labourdette, accompagnés par Sonia Winter. Un site internet donnant les détails de la (...)

Stage d’apprentissage à la réalisation de films avec téléphone portable. L’association Cinéma Parlant à Angers, qui est investie de longue date dans le soutien à la diffusion et l’éducation à l’image, a proposé un stage de formation à la réalisation de (...)

Au début de l’année 2013, Maylis Besserie, productrice à France Culture, m’a sollicité car elle préparait une émission (dans le cadre de l’Atelier de la création) sur la création avec smartphones. Je lui ai proposé de venir, pendant une journée de (...)

Le Forum des images, institution culturelle de la ville de Paris, est un lieu culturel de programmation cinématographique, propose une collection de films autour de Paris et au delà, ainsi que de nombreuses ressources sur son site web. Ainsi, les (...)

Dans le cadre d’un stage « Produire pour la télévision » au CEFPF (Centre Européen de Formation à la Production de Films), j’ai animé une demi-journée de formation d’introduction aux sujets « Webdocumentaire et transmédia ». Pour situer « l’écosystème » (...)

Le concept de la télé-vision L’ambition de la « télé-vision » au départ, comme son nom l’indique, était de pouvoir transmettre des images animées à distance, faire du « direct », ce que le cinéma ne permet pas, car il faut développer la pellicule. Mais (...)

Formation professionnelle sur les technologies et stratégies pour développer des projets transmédia. Pour la huitième année je suis le formateur référent de cette formation professionnelle de 5 semaines au CEFPF (Centre Européen de Formation à la (...)

Captation vidéo d’une création collective dirigée par Benoît Labourdette. Jouée le 26 mars 2016 au CNSAD (15 minutes).

« Aujourd’hui, chacun ou presque se met en scène sur les réseaux numériques, prend présence dans le regard des autres par autoportraits interposés. Qu’en est-il alors du lieu de nos existences ? Et quelles nouvelles violences humaines s’y opèrent ? (...)

Techniques de réalisation de films avec téléphones portables pour l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) en Espagne. Le Service de Coopération linguistique et éducative de l’Ambassade de France en Espagne, Zone Nord-Est (Cécilia Goloboff) a (...)

Formation « Pocket Films » pour assistantes sociales et éducateurs de rue - Région Centre. Ciclic, Pôle Régional pour l’image animée, le livre et les cultures numériques en région Centre, a proposé à des acteurs sociaux du territoire une formation de (...)

Formation pointue aux technologies et workflows de la vidéo numérique, pour des enseignants de montage de plusieurs écoles du continent Africain. A l’AFDA, Johannesbourg, Afrique du Sud. Programme de formation inter-écoles CFI l’agence française de (...)

L’explosion de la documentalité Par Maurizio Ferraris Contrairement aux prévisions du siècle passé, on n’a pas assisté à la disparition de l’écriture mais, bien au contraire, à son explosion. Et plus généralement à l’explosion de l’enregistrement. La (...)

J’ai animé pour l’équipe de l’association Documentaire sur Grand Ecran une formation de deux jours sur les technologies du « Cinéma numérique ». Documentaire sur Grand Ecran est une association qui soutient la diffusion du documentaire en salles ainsi (...)

Le cinéma, c’est le croisement entre un appareil photo et la mécanique d’une machine à coudre, qui a permis de capter, sur un long ruban de pellicule, un grand nombre de photos les unes derrière les autres. En l’occurrence, depuis 1927, c’est toujours (...)

Film collectif (1’36s, 2019).

Quand la technologie, l’argent et l’organisation sont mis au service de la violence.

Filmer avec un drone change singulièrement le regard sur le monde, et peut-être l’écriture cinématographique, dans les dimensions à la fois politique et sensible. Dans le cadre de la journée d’études « Cadrage/décadrage Montage/démontage - Les enjeux (...)

Ateliers de réalisation de films avec caméras de poche, que j’anime dans le cadre d’écoles d’art, de cinéma et autres centres de formation professionnelle (La fémis, Le Fresnoy, ESAV Toulouse, CEFPF, Institut Imagine Ouagadougou...). S’approprier des (...)

Le spectacle vivant est ma formation et ma culture initiale. Jeune comédien dans les années 1990 avec entre autres La Compagnie du Chaland et Trottoir Express, formé au travail du masque et à l’art du bouffon avec William Nedel, j’ai aussi très tôt (...)

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