Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants

26 février 2020. Publié par Benoît Labourdette.
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Faire réaliser des films en VR à des groupes d’enfants en une heure.

Dans le cadre de la « Semaine presque sans écran », la ville de Garges-lès-Gonesse a proposé à tous publics et notamment aux enfants, des ateliers d’esprit critique autour du numériques.

Sur la proposition d’Alice Posiere, médiatrice du cinéma Jacques Brel, nous avons co-construit un atelier d’une heure, à destination d’enfants, pour découvrir, par la créativité, les enjeux de la Réalité Virtuelle :

  • Tout d’abord courte discussion sur ce que sont les caméras et les casques VR. La plupart des enfants en avaient connaissance.
  • Puis chaque enfant a filmé, par lui-même, un plan séquence avec la caméra VR, chacun essayant tel ou tel dispositif de tournage.
  • Et enfin, retour dans la salle d’atelier, pour visionner, en grand, les rushes originaux binoculaires. Ces images sont frappantes, car elles proposent deux points de vue en même temps. Chacun est amené à réfléchir au point de vue.
  • Puis, on voit la technique de « stitching », la transformation de ces deux images en une seule image « planisphère ». La comparaison avec le globe terrestre et le planisphère fait que les enfants comprennent immédiatement le dispositif technique.
  • Visionnage en grand de l’image 360°, dans laquelle on peut circuler à la souris.
  • Puis visionnage individuel dans le casque du même film.

Ainsi, en une heure et de façon très ludique et autonome, les enfants sont passés, par la pratique, concrètement par toutes les étapes de la fabrication d’un film en Réalité Virtuelle. Nous avons constaté à leurs questions, à leurs remarques, que la créativité et le jeu étaient des voies merveilleuses pour construire son esprit critique.

Par ailleurs, le fait de filmer un lieu avec ces nouvelles machines de vision nous fait le redécouvrir, nous fait réinvestir notre relation à l’espace, dans le réel. On le voit désormais autrement, donc on le vit autrement. Cette force de l’image est profondément surprenante.

Portfolio
Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 1 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 2 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 3 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 4 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 5 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 6 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 7 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 8 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 9 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 10 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 11 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 12 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 13 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 14 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 15 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 16 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 17 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 18 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 19 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 20 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 21 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 22 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 23 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 24 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 25 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 26 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 27 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 28 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 29 © Benoît Labourdette 2020. Cinéma Jacques Brel Garges-lès-Gonesse : atelier VR pour enfants - 30 © Benoît Labourdette 2020.

Penser la réalité virtuelle...

La Réalité Virtuelle (dite « VR »), ce projet d’immersion totale dans un monde imaginaire, linéaire ou interactif, à l’état de prototypes successifs depuis plus de 40 ans, a commencé à partir de 2015-2016 à « prendre » en termes créatifs et industriels, semblait-il. Ainsi nous avons vu apparaître de nombreux outils, projets expérimentaux, soutiens publics à la production, diffusions dans des festivals, installations de casques VR dans des musées, colloques…

Pour ma part, j’ai toujours pensé qu’une nouvelle technologie devait être pensée hors du cadre, c’est à dire questionnée, au-delà des objectifs qui lui sont conférés par les industriels, dans ses dimensions anthropologiques, sociologiques, philosophiques, politiques, et pas uniquement esthétiques. Penser une narration sphérique à 360° n’est à mon avis pas du tout suffisant pour se saisir des potentialités, et risques éventuels, de ces nouveaux outils.

Ainsi depuis 2017, j’explore des chemins buissonniers et ludiques, pour questionner les enjeux de la technologie de la Réalité Virtuelle. Je crois que le « pas de côté » est un véritable outil de pensée et de construction de l’esprit critique, donc au fond de liberté, c’est à dire de démocratie.

On constate que la VR n’a pas encore rencontré les usages. Rares sont les personnes qui possèdent un casque de VR. Il y a eu un certain nombre de productions artistiques, mais elles furent à peine diffusées, malgré la création d’événements dédiés. Les musées par contre s’en emparent régulièrement, et la VR est utilisée dans l’ingénierie technique. Dans l’avenir, il est probable, notamment avec le « métaverse », que la VR s’inscrive peu à peu dans notre vie quotidienne. Nous ne sommes donc pas en retard pour questionner cette technologie et ses usages futurs, afin de rester conscients dans le monde de demain. Je crois que pour cela, la mise en pratique est une très bonne voie.

Vous trouverez ici une sélection d’expériences avec la Réalité Virtuelle que j’ai menées depuis 2017. Je les espère inspirantes pour l’action culturelle, la création audiovisuelle, la muséographie et l’éducation. Ateliers dans le cadre de bibliothèques et médiathèques, notamment au Centre Pompidou, films atypiques, actions culturelles en salle de cinéma, animation de rencontres professionnelles, conférences, workshop à la Fémis, contribution au colloque de l’école Louis Lumière…


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