Retrouvez ici toutes les publications de ce site web, classées par dates, en commençant par la plus récente.
Philosophie de la création artistique 4 octobre 2026
On croit qu’être artiste, c’est décider. Je crois plutôt qu’être artiste, c’est tenir la place de celui ou celle qui ouvre les autres à la création, et répondre de ce qui la rend possible.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 3 octobre 2026
Quand un film collectif est tourné en plan-séquence, personne ne peut se rattraper au montage. Avec cette contrainte, chacun·e ose davantage, on peut regarder le film aussitôt après l’avoir tourné, et sa qualité dépend de la cohésion du groupe.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 2 octobre 2026
Penser dès le départ aux personnes qui verront les films sans avoir été là change l’expérience des participant·es autant que la qualité des films, et cela se traduit par des consignes très concrètes.
Ateliers professionnels Pocket Films 1er octobre 2026
Le 30 septembre et le 1er octobre 2026, au MUba Eugène Leroy de Tourcoing, onze étudiant·es qui venaient d’entrer en master Expographie Muséographie Écoresponsable ont fait des films pendant deux jours, et chacun·e a découvert ainsi qu’il ou elle était capable de créer. Dans une formation où l’on ne travaille que sur des commandes réelles, c’est par là que commence l’année.
Films collectifs 30 septembre 2026
Un film collectif encadré par Benoît Labourdette (3’22s, 2026).
Éthique de la compromission 29 septembre 2026
Quand on pousse une position politique jusqu’au bout de sa logique, on finit parfois par rejoindre ce qu’on combattait. On peut pourtant tenir des positions fortes en sachant où se trouve ce point.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 28 septembre 2026
Dans un atelier audiovisuel, le titre et le générique paraissent des détails. La théorie du cinéma et la sémiologie permettent de comprendre pourquoi la valeur symbolique d’un film d’atelier se joue en partie dans ces quelques secondes, et comment les préparer.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 27 septembre 2026
Un concours, un festival, un prix ne valent pas par eux-mêmes. Ils peuvent servir de prétexte pour nouer des liens, à condition de mesurer le tort qu’un classement fait aux personnes, de détourner le concours quand on ne l’a pas choisi, et de ne jamais en organiser soi-même.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 26 septembre 2026
On croit qu’il faut une position d’autorité pour tenir un groupe. Le besoin d’autoritarisme est le signe d’une fragilité, et le cadre qui en découle bride les personnes au lieu de les autoriser. Pour qu’un atelier soit un véritable espace d’expression, celui ou celle qui anime doit payer de sa personne, et ouvrir ainsi la voie.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 25 septembre 2026
Dans un atelier de création, quand on arrive dans un lieu avec une idée en tête, on ne voit plus ce qu’il y a autour de soi. Je propose d’inverser l’ordre habituel, de laisser l’endroit où l’on se trouve donner des idées, et de laisser peu de temps, parce qu’avec du temps on se met surtout des barrières.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 24 septembre 2026
La préparation de la salle dans les ateliers ouverts de cinéma d’animation en papier découpé
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 23 septembre 2026
Dans les ateliers audiovisuels, on s’occupe du son en dernier, et les films sont souvent inaudibles. Travailler le son, c’est pourtant travailler la séparation de l’image et du son, qui fonde le langage audiovisuel, et cela se fait avec presque rien.
Cultures de la résilience 22 septembre 2026
Baptiste Morizot et Laurent Neyret veulent inscrire l’habitabilité au sommet du droit, à côté de la liberté et de la dignité. Je crois qu’ils la posent ainsi en préalable, alors qu’elle ne peut venir qu’au bout des manières d’habiter un lieu, là où la corésilience et les droits culturels entrent en jeu.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 14 septembre 2026
Mettre en ligne, le soir même, tout ce qu’un groupe a fait, photographies du processus comprises, dans un espace qu’on héberge soi-même et dont chacun·e fait ce qu’il ou elle veut, permet aux personnes de reconnaître la valeur de leur travail, à condition de traiter les données comme des objets qu’il faut entretenir, sauvegarder et payer dans la durée.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 13 septembre 2026
Pourquoi un groupe qui improvise sans scénario arrive à un film cohérent, et comment l’amener, prise après prise, à une forme élaborée.
Les droits culturels 12 septembre 2026
Diagnostics de territoire, évaluations, mémoires, thèses : comment mettre en œuvre les droits culturels dans la manière même d’étudier une situation culturelle.
Les droits culturels 10 septembre 2026
Les droits culturels remettent en question les évidences du métier, et cette remise en question déstabilise jusqu’aux personnes qui ont choisi de se former. Les formations et les accompagnements menés en leur nom ont besoin d’espaces institués où le déroulement lui-même, animation comprise, peut être mis en discussion.
Philosophie du soin et du collectif 9 septembre 2026
Nous partageons chaque jour un lieu et un temps avec des centaines de personnes, en classe, au travail, dans le métro, dans les réunions, et presque aucun lien n’y naît. Je propose un concept pour nommer cette abondance de liens possibles que personne ne cultive, et pour comprendre ce qui nous retient de le faire.
Outils d’animation culturelle audiovisuelle 8 septembre 2026
En prêtant sa voix à un objet, on dit ses propres émotions sans parler en son nom, et l’on découvre qu’on sait raconter, à condition que la personne qui anime tienne quelques règles.
Pédagogie 7 septembre 2026
Synthèse et mise en perspective du document stratégique « Making, thinking and learning when capability is no longer scarce », publié par le TUMO Center for Creative Technologies en juillet 2026, sur l’éducation à l’heure où faire, penser et apprendre peuvent se déléguer à des machines.
Intelligence artificielle, création et esprit critique 6 septembre 2026
L’intelligence artificielle est à la pensée ce que le climatiseur est au corps : un adjuvant qui remet en état d’agir. Reste à choisir sa technologie, sa construction et sa place dans le milieu, pour qu’elle ne refabrique pas d’inégalités.
Culture, jeunesse et numérique 5 septembre 2026
Défini par l’Organisation mondiale de la santé en 1993, le terme s’est installé dans les politiques de jeunesse, de santé et de justice. Il est employé bien plus souvent qu’il n’est expliqué.
Écrans, adolescence et vie psychique 4 septembre 2026
Le stress bloque l’apprentissage, en termes neurologiques, et l’école organise le stress. Cette violence des adultes envers les élèves reste un tabou. Elle n’est pas une somme de fautes individuelles, elle est systémique.
Intelligence artificielle, création et esprit critique 3 septembre 2026
Le manque de bon sens des intelligences artificielles, que Yann LeCun leur reproche, est la marque d’une cognition qui n’est pas la nôtre, et c’est de cette différence que nous avons le plus à recevoir.
Mieux travailler avec la jeunesse 2 septembre 2026
Récit d’une matinée sur les pratiques culturelles des jeunes, animée pour les 220 agent·es de la direction de la culture de Laval, le 2 septembre 2026.
Défendre la culture autrement : méthodes pour demain 1er septembre 2026
« On n’a jamais le temps » ne décrit pas une pénurie mais une dépossession. Propositions pour rendre à chacun·e son temps propre, dans le champ culturel, et pas seulement.
Les droits culturels 31 août 2026
Avoir un droit ne suffit pas pour pouvoir l’exercer. Les droits culturels tiennent leur méthode de la thérapie institutionnelle et de la pédagogie institutionnelle : créer l’institution avec les personnes, plutôt que de les faire entrer dans une institution déjà construite.
Le patrimoine et la souveraineté numériques 30 août 2026
Différencier les projets, délibérer sur nos outils, rapatrier nos données, s’outiller en intelligence collective : ce que nous pouvons faire ensemble face à la multiplication des centres de données.
Philosophie de l’ère numérique et de l’intelligence artificielle 29 août 2026
Proposition d’un concept, en dialogue avec Freud, Benveniste, Bateson et Goody, pour comprendre comment nous pouvons tenir avec sincérité des discours contraires à nos propres pratiques, sans le voir.
Les droits culturels 28 août 2026
Des professionnel·les qui visent le même horizon définissent différemment les mots de leur métier. Je propose de lire cette divergence comme un signe de cohérence entre la place de chacun·e, ses discours et ses actes.
Les droits culturels 27 août 2026
Une définition des droits culturels : ils s’adressent aux personnes en place de pouvoir, et leur demandent de présumer la compétence de l’autre.
Culture, jeunesse et numérique 26 août 2026
Huit années de suivi scientifique d’adolescent·e·s en Finlande, la philosophie de Michel Serres et le procès toujours recommencé d’une jeunesse qu’on dit rendue bête par le numérique.
Philosophie du soin et du collectif 25 août 2026
Science et médecine ne sont pas la même chose, et la santé n’est pas l’absence de maladie. En démêlant ces confusions avec Georges Canguilhem, Aaron Antonovsky et Ivan Illich, je propose un concept et des gestes pour se réapproprier la santé.
Politique de la vérité et du pouvoir 24 août 2026
Je propose un concept pour sortir nos luttes de l’économie de la rareté héritée de la domination, et des outils pour traverser la déstabilisation qui accompagne toute émancipation véritable.
Pistes pour des conférences utiles 23 août 2026
Accompagnement d’une personne de votre équipe à concevoir et donner elle-même une conférence : contenu, dramaturgie, animation, répétitions.
Des outils numériques pour la démocratie culturelle 22 août 2026
Fabriquer pendant un événement, avec l’intelligence artificielle, l’abécédaire des mots qui le traversent, et le faire vivre avec les participant·es.
Un socle commun, éprouvé sur plusieurs terrains, pour déployer en quelques jours une plateforme d’écriture collective adaptée à chaque démarche.
Un mur de contributions en ligne dont les contenus vous appartiennent, s’exportent intégralement et restent accessibles dans la durée.
Écrans, adolescence et vie psychique 22 août 2026
Serge Tisseron modélise l’empathie comme une construction par étages. Voici ce modèle, dans sa version actuelle, et la manière dont nous en tirons ensemble, depuis dix ans, la forme même des ateliers de création.
Méthodes de médiation culturelle 21 août 2026
Les institutions choisissent les intervenant·es d’ateliers sur leur maîtrise d’un art. Je propose de porter l’exigence sur la profondeur et la sincérité du lien.
Méthodes de médiation culturelle 20 août 2026
La question décisive d’un atelier en institution n’est pas l’activité qu’on y propose, mais les places qu’on y occupe, et cette question se règle avant la séance.
Méthodes de médiation culturelle 19 août 2026
Pourquoi la mise en concurrence des créations blesse les personnes que le travail social a pour mission de soutenir, et comment concevoir des fins de projet qui rassemblent au lieu de classer.
Méthodes de médiation culturelle 18 août 2026
Pourquoi les intuitions professionnelles les plus justes ont besoin d’appuis théoriques, et où les trouver.
Cultures de la résilience 17 août 2026
La propriété des moyens de calcul devient une question politique majeure, comme le fut la propriété de la terre.
Cultures de la résilience 16 août 2026
Quand les médias confient une notion à un porte-parole unique, la notion cesse d’évoluer publiquement alors que la recherche continue, et c’est avec cette version arrêtée que chacun·e se pense.
Philosophie de l’ère numérique et de l’intelligence artificielle 15 août 2026
Devant les intelligences artificielles, nous avons peur d’être remplacé·es, et comme nous ne savons que faire de cette peur, nous nous rassurons en n’y voyant que des machines comme les autres. En les comparant à des travailleurs immigrés, Yuval Noah Harari rompt ce cadre et ouvre une question que nous ne nous posions pas : celle de leur place.
Cultures de la résilience 14 août 2026
Revenir après le choc, gagner au désordre, tenir à travers les fluctuations : selon le mot qu’on emploie, l’effort face aux crises revient à la personne, au collectif ou à l’institution.
Cultures de la résilience 13 août 2026
Relue avec Félix Guattari, la corésilience de Serge Tisseron répond à l’accusation faite à la résilience de fabriquer du consentement.
Cultures de la résilience 12 août 2026
Nous sommes tissés d’imaginaires, notre vie quotidienne en est faite, et notre capacité à traverser les crises dépend de la manière dont nous entretenons ce tissage.
Cultures de la résilience 11 août 2026
Composer la nouvelle classe écologique de Bruno Latour et Nikolaj Schultz par des pratiques locales, dans les temps calmes plutôt que dans les crises.
Les droits culturels 10 août 2026
Les droits culturels demandent le respect de chacun·e, pas l’adhésion de tou·te·s. Sur les projections dont les professionnel·le·s de la culture sont l’objet, sur la juste mesure de leur responsabilité, et sur les méthodes pour s’y préparer.
Cultures de la résilience 9 août 2026
Principes opératoires pour concevoir et conduire des dispositifs collectifs qui préparent un groupe ou un territoire à l’incertitude.
Philosophie du soin et du collectif 8 août 2026
La pratique des ateliers de création collective permet d’apporter du concret au concept de corésilience proposé par Serge Tisseron.
Écrans, adolescence et vie psychique 7 août 2026
L’isolement des professionnel·les devant les écrans des jeunes, et la mise en circulation des pratiques qui existent déjà.
