Donner la parole de façon créative aux spectatrices/spectateurs d’une salle de cinéma, avant la projection d’un film.
J’ai mis cette proposition en pratique dans le cadre du Festival du film féministe de la ville des Lilas en octobre 2022. J’en partage la méthode ici, car j’ai perçu, dans la motivation des personnes participantes, que cela apportait du sens, et des outils, pour approfondir en soi les compétences pour pouvoir œuvrer vers plus d’égalité, et ce de façon très ludique.
Principe technique de l’atelier
Cet atelier dure 30 minutes. Il précède une séance de cinéma. Techniquement, en bas de scène, une caméra banc-titre est branchée sur un ordinateur doté d’un micro de bonne qualité, le tout connecté au projecteur de la salle de cinéma. La salle est dans la pénombre. Le dispositif est mis en valeur par un éclairage. On pose quelque chose (objet, texte écrit...) sous la caméra, et on parle en même temps. Les personnes se succèdent, en une fois, pendant que l’ordinateur enregistre. Une fois que c’est fait, on se rassoit, et on peut visionner le film immédiatement.
Méthode de médiation
- Lorsque les personnes arrivent dans la salle, le dispositif est branché et visible.
- On explique qu’on va faire un film ensemble, en une demi-heure.
- Très rapidement, on propose à 3 personnes de venir pour faire un test technique : ils font bouger des objets sous la caméra, parlent en même temps, en improvisation pendant 30 secondes, puis on regarde le film que cela a produit. Tout le monde a donc compris le principe technique.
- L’étape suivante est de mettre les personnes en confiance pour qu’elles nourrissent l’envie de participer. Il s’agit d’inviter chacun.e a sentir compétent.e. Le film sera diffusé sur la plateforme web de la ville, ce qui fait qu’il a une finalité : des personnes vont le voir, vont en être enrichis. Cela positionne cet atelier dans un enjeu, une responsabilisation. Paradoxalement, c’est ce qui suscite la motivation, car cela a du sens.
- On leur propose soit de mettre sous la caméra un objet, auquel on va donner la parole : une barrette à cheveux qui s’est faite discriminer, par exemple, ou alors de prendre une feuille de papier, sur laquelle ils/elles écrivent un mot, un texte, une thématique, qu’ils vont approfondir par la voix. J’ai pris l’exemple « Salaires », avec quelqu’un qui partage sa connaissance sur les inégalités salariales.
- Puis, on invite les personnes à venir au bas de la scène, et à commencer à se préparer.
- Pendant ce temps, je passe dans la salle, pour établir un lien direct avec les personnes qui ne sont pas venues. Ils/elles n’ont aucune obligation, bien-sûr, je le leur répète, mais c’est tout à fait ouvert à leur participation. Ce temps est très important, il faut laisser aux gens le temps que le désir mûrissent en eux. Il ne faut être ni pressé ni angoissé à ce moment là s’il n’y a pas assez de participant.e.s. Car, au final, pas mal de personnes finissent par se lever, de leur propre chef.
- Tout le monde est là, se prépare. On dit aux personnes de se mettre en file, et que le tournage sera fait en une seule fois, les un.e.s après les autres, en plan-séquence, donc qu’on n’a pas le droit à l’erreur, et qu’il faut enchaîner rapidement, pour qu’il n’y ait pas de temps mort.
- Le tournage se fait, il se passe toujours bien.
- Puis les personnes se rassoient. On regarde le film. A chaque fois, je suis impressionné de la qualité et de l’importance de ce que les personnes ont mis en partage.
- Enfin, on cherche ensemble le titre du film. Puis je dis aux personnes que pendant leur séance je mettrais le film en ligne, afin qu’ils puissent le retrouver sur la plateforme web au sortir.
Vous pouvez visionner ici deux films faits avec cette méthode, les 12 et 15 octobre 2022. Vous pouvez aussi les visionner sur le site web La fabrique numérique aux Lilas.
Détails techniques
Techniquement, le dispositif est assez léger. Chaque outil a été attentivement choisi, et testé pendant plusieurs années, avant d’être utilisé en public.
- J’utilise une caméra IPEVO VZ-R.
- J’utilise un micro USB Fifine K670.
- J’utilise le logiciel gratuit OBS Studio.
- J’utilise des panneaux d’éclairage LED sur batterie.
- Et j’utilise un ordinateur portable dédié à l’usage d’atelier (afin que l’écran ne soit pas « pollué » par l’univers personnel du/de la propriétaire de l’ordinateur).
