Animer des conférences

Conférences et interventions publiques où la salle contribue : intelligence artificielle et création, politiques culturelles, jeunesse et numérique, éducation aux images, droits culturels.

Animer des conférences

Vous organisez une journée d’étude, des rencontres professionnelles, un colloque, un séminaire interne, et vous cherchez une intervention qui nourrisse réellement la réflexion de votre public, ancrée dans une pratique et non dans un discours de synthèse. Souvent, vous attendez aussi de ce temps fort, qui réunit cinquante, cent ou deux cents personnes, qu’il produise autre chose qu’une succession de prises de parole, et que chaque personne présente en reparte avec quelque chose qu’elle a élaboré.

C’est la logique même de nos conférences : des techniques d’animation de l’intelligence collective y sont intégrées, dans le déroulé de l’intervention. Des questions posées à la salle, auxquelles on répond en se levant ou en restant assis, font apparaître en quelques minutes les positions réelles d’une communauté professionnelle, y compris celles qu’on n’attendait pas. Des échanges en binômes minutés donnent à chaque personne l’occasion de formuler une idée à voix haute, face à une seule autre, expérience très différente de la prise de micro devant l’assemblée. Des contributions écrites (une synthèse de ce qu’on a entendu, un désaccord, un apport complémentaire) sont photographiées et partagées en ligne par chacun, grâce à un outil numérique développé par l’agence, très simple d’usage et hébergé de façon souveraine ; le mur de contributions ainsi constitué reste accessible après la journée, et la discussion finale s’appuie sur ce que toute la salle a écrit, et non plus seulement sur les questions de celles et ceux qui osent prendre le micro.

Cette manière de faire tient aux sujets que nous traitons. Les droits culturels, la place des publics et de la jeunesse, ce que le numérique et l’intelligence artificielle font aux métiers sont des sujets démocratiques ; la forme de l’expérience vécue pendant la conférence doit être cohérente avec eux. Donner à chaque personne présente une place et une confiance fait partie du propos, au même titre que les idées transmises. Un temps méthodologique en fin de séance explicite les dispositifs qui viennent d’être vécus, pour que les participants puissent les refaire dans leurs propres contextes ; ces méthodes sont documentées publiquement dans Méthodes d’animation de l’intelligence collective.

Ce travail porte parfois sur la journée entière : nous accompagnons alors l’organisateur à concevoir son événement. Le chemin d’une intervention à l’autre, la place des moments contributifs, l’accueil (jusqu’à une table de livres dont les participants composent ensemble la bibliographie), la synthèse éditorialisée qui prolonge la journée pour ceux qui y étaient comme pour les absents : tout cela se conçoit avec vous, sur la base de plusieurs déroulés possibles entre lesquels nous arbitrons ensemble.

Chaque intervention est construite pour votre contexte et votre public, et préparée avec vous : votre situation, les questions vives de votre public, ce que la journée doit lui laisser. Elle s’appuie sur trente ans de pratique et sur un travail de recherche publié en continu (la recherche et l’innovation, les ressources), dont le livre « Défendre la culture autrement : méthodes pour demain » (2026). Les interventions se font en français et en anglais, en France et à l’international.

Quelques interventions récentes : « La culture autrement : postures et méthodes pour demain » pour le réseau Cultures du Cœur ; « Publics : comment le numérique redessine le rapport au spectacle vivant ? » pour Chaillot Augmenté × TMNlab ; « Santé mentale, jeunes, images : de quoi parle-t-on ? » lors de rencontres professionnelles ; « EAC et droits culturels » ; et les conférences en vidéo de la rubrique Conférences.

Et parmi les journées co-construites de bout en bout : la journée interprofessionnelle sur les postures des professionnels de la culture face aux adolescent·e·s, avec le réseau Jeune Public au Centre, à Équinoxe, Scène nationale de Châteauroux (cent cinquante participants) ; la journée « Pratiques artistiques et numériques de la jeunesse », co-construite et co-animée avec Act’art (Seine-et-Marne) ; l’accompagnement de la prise de parole des jeunes et des professionnels aux Rencontres nationales « Cultures et politiques de la jeunesse » de Villeurbanne, Capitale française de la culture ; les Rencontres de la création participative du Théâtre de la Poudrerie (Sevran), dont le programme est co-élaboré avec l’agence et dont la synthèse en ligne de l’édition 2022 a été réalisée par elle ; et la journée régionale de restitution de l’état des lieux de l’éducation aux images en Nouvelle-Aquitaine, à la MÉCA de Bordeaux.

 Des exemples : les récits de nos actions